Symbolicone

06/23/2026

Pourquoi utiliser le bombardement auditif avant de demander à un enfant de produire un son? 👂
Dans ce carrousel, on vous présente un exemple concret : un enfant qui transforme le son CH en S et pour qui on choisit d’abord de commencer par l’écoute du bon modèle.
L’objectif n’est pas de corriger immédiatement, ni de demander à l’enfant de répéter. L’idée est plutôt de lui faire entendre souvent le son ciblé, dans des mots variés, pour l’aider à mieux le repérer et à s’y familiariser.
Une première étape toute simple, mais précieuse, pour préparer le terrain avant le travail de production.
Pour en savoir plus, l’article complet est disponible sur le blogue Symbolicone :
https://www.symbolicone.com/blogue/2026/5/31/bombardement-auditif-une-stratgie-simple-pour-amliorer-la-prononciation-partie-1nbsp-cest-quoi-pourquoi-quand-et-combien-de-temps

06/19/2026

Alerte nouveauté! ✨
La Librairie Monet recommande Symbolicone dans ses suggestions pour créer une bibliothèque idéale en classe d’accueil. 💛
Nous sommes très heureux de voir nos livres interactifs mis de l’avant pour soutenir le langage, la communication et le plaisir de lire chez les enfants.
Allez y jeter un coup d’œil! 📚

06/16/2026

🐱 Activité gratuite à télécharger!
Adopte un chat est une activité imprimable pour aider les enfants à pratiquer le son CH dans un contexte ludique et motivant.
L’enfant reconstruit son chat, lui donne un nom et lui choisit un meilleur ami… tout en jouant avec des mots contenant le son CH! Une belle façon de soutenir l’écoute, la participation et la prononciation à la maison, en classe ou en intervention.
Téléchargez l’activité gratuitement ici :
https://www.symbolicone.com/adopte-un-chat

06/15/2026

Quelle belle nouvelle! ✨
La Librairie Monet recommande Symbolicone dans ses suggestions pour créer une bibliothèque idéale en classe d’accueil. 💛
Nous sommes très heureux de voir nos livres interactifs mis de l’avant pour soutenir le langage, la communication et le plaisir de lire chez les enfants.
Allez y jeter un coup d’œil! 📚

06/14/2026

On parle de nous!🤩

06/12/2026

✨ Deux nouveautés dans la collection Histoires à trous! ✨
Nous sommes très heureux de vous présenter deux nouvelles histoires conçues pour stimuler l'écoute et la production de sons ciblés dans un contexte amusant, interactif et signifiant :
🌲 La randonnée de Rémi
Une histoire pour travailler le son R à travers une aventure en plein air.
🎣 Léa pêche sur le lac
Une histoire pour travailler le son L dans un univers doux et estival.
Comme toujours, les enfants participent activement à l’histoire en complétant les phrases à l’aide des images, ce qui favorise l'engagement, l’attention et le plaisir de communiquer. 💛
Disponibles dès maintenant!

06/10/2026

✨ Grande nouvelle pour Symbolicone! ✨
Nous sommes très heureux d’annoncer notre nouveau partenariat avec LDE – Librairie scolaire, le premier libraire scolaire de France pour les manuels papier et le numérique.
Grâce à cette collaboration, nos outils pourront maintenant rejoindre encore plus facilement les écoles, les professionnels et les familles en France. Une belle étape pour Symbolicone et pour notre mission : rendre le matériel langagier visuel, interactif et accessible au plus grand nombre d’enfants. 💛
Merci à LDE pour sa confiance!
Nous vous invitons à visiter leur
https://www.lde.fr

06/09/2026

Et si mieux prononcer commençait par… mieux écouter? 👂
Quand un enfant remplace un son par un autre, ce n’est pas parce qu’il ne fait pas d’effort ou qu’il « sait le dire, mais ne veut pas ».
Parfois, son cerveau n’a pas encore construit un modèle assez clair du son. Avant de bien produire un son, il faut d’abord apprendre à le remarquer, le reconnaître et le différencier des sons qui lui ressemblent.
C’est exactement le rôle du bombardement auditif : faire entendre souvent un son ciblé, sans demander à l’enfant de le répéter immédiatement.
Une stratégie simple, douce et facile à intégrer au quotidien.
Avez-vous déjà observé ce genre de confusion chez votre enfant?
Par exemple : « sa » au lieu de « chat », ou un autre son remplacé par un son plus facile?
Posez vos questions en commentaire 👇et découvrez l'article complet au www.symbolicone.com/blogue

06/04/2026

Symbolicone était présent aujourd’hui au tournoi de golf de l’AQDFL ⛳📚
Une belle occasion de croiser des gens passionnés du milieu du livre et de faire rayonner nos outils québécois pour les enfants! Merci pour l'accueil!

06/03/2026

Votre enfant remplace certains sons par d’autres?
Par exemple, il dit « sa » au lieu de « chat » ?
Avant de demander à un enfant de bien prononcer un son, il faut souvent l’aider à mieux l’entendre. C’est exactement le rôle du bombardement auditif, une stratégie simple utilisée en orthophonie.
Dans ce nouvel article, on vous explique :
👂 c’est quoi le bombardement auditif
🧠 pourquoi l’écoute vient souvent avant la prononciation
⏱ combien de temps le faire
🏠 et pourquoi quelques minutes bien ciblées peuvent faire une différence

Lire l’article ici : https://www.symbolicone.com/blogue/2026/5/31/bombardement-auditif-une-stratgie-simple-pour-amliorer-la-prononciation-partie-1nbsp-cest-quoi-pourquoi-quand-et-combien-de-temps

Avez-vous déjà entendu parler du bombardement auditif?
Votre enfant confond-il certains sons? Écrivez vos questions en commentaire, on y répondra avec plaisir! 👇

Le bombardement auditif est une stratégie simple utilisée en orthophonie pour aider les enfants à mieux percevoir les sons et soutenir la prononciation.