يلا نتغير مع علا ابو السعود

11/01/2026

28/05/2025

اللهم انها العشر الاوائل من ذو الحجه فاللهم تقبل دعوتي وفرج كربتي وامن روعتي واغفر ذلتي وتقبل توبتي ويسر لي امري وكن وكيلي وحسبي في الدنيا والاخره اللهم امين

28/05/2025

أكيد يا ماما إحساسك إنك "تعبتي" من عصبية ابنك مش غريب…
فيه أمهات كتير بيمرّوا بنفس التجربة وبيحسّوا بالعجز قدام نوبات الغضب والانفعال، خصوصًا لما تبقى متكررة ومفاجئة.
بس تعالي نبدأ نفهم ليه ابنك بيغضب؟ وإزاي تتعاملي معاه صح؟

أولاً: ليه الأطفال بيتعصبوا بسرعة؟

الطفل مش بيعرف يعبّر عن مشاعره بالكلام، فبيعبّر بالفعل: صريخ، ضرب، عناد

ممكن يكون بيتعرض لضغط في الحضانة أو البيت أو حتى من الشاشات

أحيانًا بيكون عنده مشكلات في المهارات اللغوية أو التواصل… فالعصبية بتكون لغته الوحيدة

وممكن يكون عنده احتياجات خاصة زي اضطراب فرط الحركة أو تأخر لغوي أو توحد

ثانيًا: هل العصبية معناها إن ابني عنيد أو سيء؟
لأ طبعًا… العصبية مش سلوك مقصود، لكنها علامة إن الطفل مش قادر يعبّر أو يتعامل مع مشاعره
يعني بدل ما تقولي "ابني بيستفزني"، قولي "ابني محتاجني أفهمه"

ثالثًا: أعمل إيه كأم؟

1. ابدئي بنفسك: لما تتعصبي، ابنك مش هيتعلم الهدوء، بالعكس… الغضب بيتنقل

2. اختاري وقت مناسب للكلام: متحاوريش في وقت العصبية… استني لما يهدأ

3. سمي مشاعره بصوت عالي: "أنا شايفة إنك زعلان… متضايق… تعال نحل مع بعض"

4. استخدمي روتين ثابت في يومه: الروتين بيشعر الطفل بالأمان ويقلل توتره

5. علميه التنفّس والهدوء بلعب: زي "ننفخ البالونة"، أو "نعد من 1 لـ 5"

6. ابعدي عن الضرب أو الصراخ: لأنهم بيزودوا العدوانية جوا الطفل

7. قدّمي بدائل: لما يتضايق، اقترحي حلول، مش بس "ما تعملش كده"

رابعًا: إمتى أطلب مساعدة متخصصة؟

لو العصبية بتتحول لعنف أو إيذاء لنفسه أو للآخرين

لو الكلام عنده ضعيف أو مش بيقدر يعبّر

لو مش بيتحكم في انفعالاته حتى بعد ما يكبر

ساعتها التدخل المبكر مع أخصائي تخاطب أو تعديل سلوك بيفرق كتير جداً

مفيش أم بتفشل… بس كل أم محتاجة تتعلم وتفهم وتاخد نفس عميق
ابنك مش ضدك… هو بس محتاجك تكوني جنبه وهو بيعافر مع مشاعر أكبر منه.

21/05/2025

مشكلة تحدث كثيرا فما الحل والعلاج؟👇👇👇
مشكلة السرقة عند الأطفال تُعد من السلوكيات التي قد تثير قلق الأهل، لكنها غالبًا ما تكون مؤقتة ويمكن التعامل معها بطرق علمية وعملية. إليك مجموعة من الحلول:

---

أولاً: الفهم العلمي للمشكلة

قبل تقديم الحلول، من المهم فهم أسباب السرقة عند الأطفال، ومنها:

1. الفضول أو الرغبة في الاستكشاف (خصوصًا عند الأطفال الصغار).

2. الحاجة أو الحرمان (مثل عدم توفر المال لشراء ما يريده).

3. التقليد (تقليد أقران أو مشاهد تلفزيونية).

4. الانتقام أو لفت الانتباه.

5. ضعف في التمييز بين الملكية الخاصة والعامة (غالبًا دون سن 6 سنوات).

---

ثانيًا: الحلول العلمية والعملية

1. التوعية والتوجيه

علّم الطفل الفرق بين "الملكية الخاصة" و"ما هو مشترك".

استخدم القصص والأمثلة لشرح مفهوم الأمانة والصدق.

2. التصرف الهادئ وغير العقابي

لا تُهِن الطفل أو تنعته بـ"لص"؛ فذلك يكرّس لديه هذا السلوك.

ناقش معه بهدوء: "لماذا أخذت هذا الشيء؟ ماذا شعرت؟ هل تعتقد أن هذا تصرّف صحيح؟"

3. إعادة الحقوق وتعويض الضرر

وجّه الطفل لإعادة الشيء المسروق بنفسه والاعتذار (بدون إذلال).

يمكن أن يقوم بعمل بسيط تعويضي إن لزم.

4. تعزيز السلوك الإيجابي

امدح الطفل عندما يتصرّف بأمانة أو يعيد شيئًا ليس له.

قدّم مكافآت رمزية للسلوك الجيد، لكن دون ربط دائم بالأشياء المادية.

5. تلبية الاحتياجات العاطفية والمادية

تأكد من أن الطفل لا يشعر بالحرمان العاطفي أو المادي.

أحيانًا يسرق الطفل ليحصل على ما لا يجده في البيت (اهتمام، أشياء، دعم).

6. مراقبة البيئة المحيطة

راقب أصدقاء الطفل وتأثيرهم عليه.

تأكد من أن المحتوى الذي يشاهده لا يُشجّع على سلوكيات خاطئة.

7. التدخل النفسي عند الحاجة

إذا تكررت السرقة رغم التوجيه، يُفضل استشارة أخصائي نفسي لتقييم الحالة.

السرقة المتكررة قد تكون عرضًا لمشكلة سلوكية أعمق (مثل اضطراب السلوك أو اضطراب نقص الانتباه مع فرط الحركة).

---

خلاصة:

السرقة عند الأطفال ليست دائمًا علامة على انحراف، بل قد تكون رسالة أو سلوكًا مكتسبًا يحتاج إلى توجيه وتفهم. المفتاح هو الحوار، التربية بالقيم، والاحتواء.

👈خطة تربوية يومية و قصص تعليمية لعلاج هذا السلوك.👉

إليك خطة تربوية عملية لمدة أسبوع لمعالجة سلوك السرقة عند الأطفال، بالإضافة إلى 3 قصص قصيرة تربوية تُستخدم كوسائل تعليمية مشوقة:

---

أولاً: خطة تربوية أسبوعية (لمدة 7 أيام)

اليوم النشاط الهدف

اليوم 1 - جلسة حوار هادئ مع الطفل حول معنى الأمانة. اطرح عليه أسئلة مثل: "ماذا تعني الأمانة؟" غرس مفهوم الأمانة بلغة بسيطة.
اليوم 2 -قصة قصيرة عن الأمانة (مثل قصة "علي والأمانة"، ستجدها أدناه) وطرح أسئلة بعدها. تعزيز الفهم من خلال القصة.
اليوم 3 -اجعل الطفل يساعدك في تنظيم أشياءه (لعبه، أدواته) وتوضيح أن هذه "أغراضي الخاصة" ترسيخ مفهوم الملكية الشخصية.
اليوم 4 -لعبة تمثيلية: مثّل معه موقفًا لطفل وجد مالًا في الأرض، واسأله "ماذا ستفعل؟" تدريب عملي على اتخاذ القرار الأخلاقي.
اليوم 5 -مكافأة صغيرة إذا تصرّف بأمانة خلال الأسبوع (مدح أو لعبة بسيطة). تعزيز السلوك الإيجابي.
اليوم 6 -قراءة قصة ثانية (قصة "ليلى وحقيبة المدرسة") ثم رسم مشهد من القصة مع الطفل. ترسيخ القصة من خلال الفن.
اليوم 7 -مراجعة الأسبوع: تحدث معه عن ما تعلّمه، واطلب منه أن يعلّم شخصًا آخر (أخ/أم). تثبيت القيم وتعزيز الثقة.

---

ثانيًا: -قصص قصيرة تربوية عن الأمانة

1. قصة: "علي والأمانة"

> كان علي في المدرسة عندما وجد محفظة على الأرض. فتحها فوجد بداخلها بعض المال وبطاقة مدرسية باسم "خالد". ذهب علي مباشرة إلى المعلمة وأخبرها. شكرته المعلمة وأثنت على أمانته. في اليوم التالي، جاء خالد يشكر علي وقال له: "أنت صديقي الحقيقي".

السؤال بعد القصة: ماذا كنت ستفعل لو كنت مكان علي؟

---

2. قصة: "ليلى وحقيبة المدرسة"

> ليلى رأت حقيبة زميلتها على المقعد، وداخلها قلماً جميلاً. أعجبها القلم، فأخذته دون أن تخبر أحدًا. في الليل، لم تستطع النوم، فقد شعرت أنها فعلت شيئًا خاطئًا. في اليوم التالي، أعادت القلم واعتذرت، وشعرت بالسعادة لأنها كانت صادقة.

الرسالة: الاعتراف بالخطأ والشجاعة في تصحيحه.

---

3. قصة: "مفاتيح العم سالم"

> كان العم سالم يسكن بجوار يوسف. وفي أحد الأيام، سقطت مفاتيحه في الحديقة دون أن يدري. وجدها يوسف وأخذها إلى أمه، ثم ذهب معًا لإرجاعها للعم سالم، الذي دعا يوسف لتناول التمر وشكره كثيرًا.

السؤال: لماذا فرح العم سالم؟ وماذا تعلّمت من يوسف؟

21/05/2025

كيفية بناء علاقة صداقة قوية مع طفلك حسب مراحله العمرية:

العلاقة القوية بين الوالدين والطفل تبدأ منذ الصغر، وتحتاج إلى أسس متينة مبنية على الحب، الثقة، والاحترام. كل مرحلة عمرية لها احتياجاتها المختلفة، لذا إليك كيف تبني علاقة صداقة قوية مع طفلك في كل مرحلة:
---
👶 المرحلة الأولى (من الولادة حتى 3 سنوات) - التأسيس العاطفي
هدفك في هذه المرحلة: بناء رابط قوي بينك وبين طفلك من خلال الحب والاحتواء.

ما يجب فعله:

✅ الاستجابة السريعة لاحتياجاته: عندما يبكي أو يحتاج إلى الحنان، فهذا يعزز ثقته بك.
✅ التواصل الجسدي: العناق، التربيت، والتواصل البصري يساعدان في بناء الأمان العاطفي.
✅ التحدث إليه باستمرار: حتى لو لم يفهم الكلمات، سماع صوتك يشعره بالطمأنينة.
✅ اللعب معه: اللعب التفاعلي يساعده على الشعور بالقرب منك.
✅ إظهار الحب بوضوح: قول "أحبك" بشكل دائم يعزز الأمان العاطفي.
---
👦 المرحلة الثانية (4-7 سنوات) - بناء الثقة والتواصل
هدفك في هذه المرحلة: أن تكون الملجأ الأول له عندما يحتاج إلى دعم.!

ما يجب فعله:

✅ الاستماع له باهتمام: عندما يتحدث، ركّز عليه تمامًا ليشعر أنك تهتم بمشاعره.
✅ تشجيعه على التعبير عن نفسه: اسأله عن يومه، مشاعره، وما يحب وما لا يحب.
✅ اللعب التشاركي: ألعاب خيالية أو أنشطة يدوية تقوي العلاقة بينكما.
✅ وضع حدود واضحة لكن بحب: لا تكن متساهلًا جدًا، ولكن استخدم اللطف عند تعليم القواعد.
✅ مدحه والثناء عليه: أخبره أنك فخور به عند قيامه بشيء جيد.
---
🧑 المرحلة الثالثة (8-12 سنة) - بناء الاستقلالية والثقة المتبادلة
هدفك في هذه المرحلة: أن يكون لديه إحساس بالأمان معك، مع ترك مساحة لاستقلاليته.

ما يجب فعله:

✅ احترام رأيه: دعه يتخذ بعض القرارات الخاصة به، حتى لو كانت بسيطة (مثل اختيار ملابسه أو نشاطاته).
✅ إشراكه في النقاشات العائلية: اجعله يشعر أن رأيه مهم.
✅ قضاء وقت ممتع معًا: سواء بالرياضة، القراءة، أو الطهي، أي نشاط مشترك يعزز الصداقة بينكما.
✅ التحدث عن القيم والأخلاق بأسلوب بسيط: بدلًا من التوجيه المباشر، استخدم القصص والمواقف الواقعية.
✅ تعليمه حل المشكلات بنفسه: لا تتدخل دائمًا في حل مشاكله، بل ساعده على التفكير في الحلول.
---

👨‍🎓 المرحلة الرابعة (13-18 سنة) - بناء الصداقة الحقيقية
هدفك في هذه المرحلة: أن تكون صديقًا له، وليس فقط والده/والدته، حتى يشاركك مشاكله وأفكاره.

ما يجب فعله:

✅ تجنب النقد الدائم: لا تحكم عليه أو تستخف بمشاعره، بل كن داعمًا.
✅ احترم خصوصيته: لا تتدخل في كل شيء، ولكن كن متواجدًا عند الحاجة.
✅ التحدث معه كصديق وليس كسلطة: اجعل الحوار مفتوحًا وبدون أحكام مسبقة.
✅ شجعه على بناء هويته الخاصة: ادعمه في اهتماماته وقراراته، حتى لو كانت مختلفة عن توقعاتك.
✅ تقبل أخطائه وساعده على التعلم منها: لا تعاقبه بقسوة، بل ناقشه بهدوء حول النتائج.
---

📌 نصائح عامة للحفاظ على علاقة قوية مع طفلك في كل مراحله العمرية

1. كن قدوة حسنة: الأطفال يتعلمون أكثر من أفعالك وليس فقط من كلماتك.

2. أظهر حبك دائمًا: لا تجعل علاقتك به مشروطة بسلوكه الجيد فقط.

3. اقضِ وقتًا معه: حتى لو كنت مشغولًا، خصص وقتًا يوميًا للتواصل معه.

4. استمع إليه دون مقاطعته أو التقليل من مشاعره.

5. لا تستخدم العنف أو التخويف: حتى عند التأديب، استخدم الأساليب الهادئة والتربوية.
---

💡 الخلاصة:
كلما كنت قريبًا من طفلك في صغره، زادت فرصتك في أن يكون قريبًا منك عندما يكبر. بناء صداقة قوية مع ابنك/ابنتك يحتاج إلى الصبر، الاهتمام، والتواصل المستمر، وليس فقط وضع القوانين والقيود.

إذا نجحت في بناء هذه العلاقة، ستطمئن عليه في كل مراحل حياته، لأنه سيعتبرك دائمًا ملجأه الأول وصديقه الموثوق به.

09/05/2025

ناس كتير بتبعتلي من ثانوية عامة و بيشتكوا من المذاكرة، كتبت في البوست ده كل اللي كنت أتمنى حد يقولي عليه وأنا في ثانوية عامة واللي هيفيدك 🤎🌸

1️⃣ أول حاجة لو رجع بيا الزمن هذاكر كويس خالص خلال فترة المراجعة وأكثر من اي وقت طول السنة وده ليه؟
لأن انا رغم مذاكرتي الكتير طول السنة إلا إني قصرت جدًا في فترة المراجعة و الامتحانات وكانت النتيجة مش مرضيه بالنسبالي
وفيه ناس كانت مقصرة طول السنة وشدت في فترة المراجعة الإمتحانات وجابت زيي واعلى مني
يعني فترة المراجعة هي الفارق وليس مذاكرتك طول السنة !
صدق الكلام وخليه دائماً في دماغك لأنه حقيقي والله.
وكما قال ابن الجوزي رحمه الله "إن الخيل إذا شارفت نهاية المضمار بذلت قصارى جهدها لتفوز بالسباق .. فلا تكن الخيل أفطن منك ! فإنما الأعمال بالخواتيم.."
2️⃣ الثانوية مش نهاية العالم لكنها فرصة من فرص الحياة
والغالب في مجتمعنا هو إن الثانوية مهمة والوظيفة مهمة، فبلاش تنساق وراء كلام وهمي.. لن تجني منه سوى الخيبة
أكبر مغالطة ممكن توقع فيها هي اللي بتقول:- "سيبك من الدارسة .. افتح مشروع صغير أنت وأصحابك اشتغل و كافح .. بكرة هتكون زي ستيف جوبز ويكون عندك شركة أبل".
ستيف جوبز هو حالة استثنائية لكن الأعم هو الفشل اه الحياة مليئة بالفرص وتقدر تشتغل وتصنع فلوس من اي شغل كويس، ولكن الفرص قليلة ومحتاجة تميز وهتحتاج منك اجتهاد أضعاف اجتهادك في الثانوية العامة!
3️⃣باقي على الإمتحان ما يقارب من شهر ونص
لو سألت نفسك سؤال بديهي جدًا! الوقت اللي فاضل كده كده ثابت
فأنا لو ذاكرت الوقت هيعدي!! لو مذاكرتش الوقت هيعدي!!
لو ذاكرت هدخل الإمتحان!! لو مذاكرتش هدخل الإمتحان!!
لو ذاكرت نص نص هدخل الإمتحان ولو ذاكرت باجتهاد هدخل الإمتحان
لكن النتيجة مختلفة في كل المرات حرفياً
عشان بس كتر الأسئلة عن انا مراكم ومش هلحق؟ طب ذاكر والتراكم هيقل هتفضل تصيح وده مش هيفيدك التراكم محتاج مذاكرة.. مش صياح وانعزال
4️⃣ اعمل روتين مميز لنفسك
يعني مش لازم تصحى الفجر وتذاكر لحد اخر اليوم لأن روتين العظماء ده مبهدل الناس وبتفكر إنها لازم تمشي
عليه !
أنت المهم منك انك تصلي فروضك في وقتها وتذاكر وأنت واخد كفايتك من النوم.. الأهم من طول وقت المذاكرة.. هو كفاءة المذاكرة.
فذاكر براحتك في الوقت المناسب ليك واللي شايف انك بتعرف تنجز فيه.
5️⃣ كل ما تحل أسئلة اكثر.. كل ما مجموعك يكون أكبر!
ف متعتمدش على حفظ الدرس وفهمه فقط حل اسئلة كتيييير على قد ما تقدر، لأن كل ما تتعرض لسؤال ولفكرة جديدة ده بيقوي عضلة عندك انا بسميها عضلة حل المشاكل"
حرفياً مهما يقابلك سؤال صعب في الإمتحان بعد كده بيكون عندك ثقة في نفسك انك تقدر تحله لأنك حليت كتير وأصعب من كده.
وكمان لما تزهق وتمل متسيبش المذاكرة.. اقعد حل أسئلة :)
6️⃣شارك حد مشكلتك
مش كويس خالص انك تكون بتمر فترة صعبة وقافل على نفسك ومنعزل وبتهرب بالاكل والنوم والفيديوهات ومش بتذاكر ومبين لهم انك بتذاكر في البيت
شارك اي حد في البيت من اخواتك من اهلك حد من قرايبك وممكن حد صاحبك بس واثق انه هيعينك.. قوله انك بتعاني من مشكلة وانك كسلان ومش عارف تبدأ ومراكم وقاعد
ومش قادر تفتح الكتاب.
متخليش الخوف من ردة الفعل إنها تمنعك تقولهم لان ردة
فعلهم هتكون أهون بكتير من ردة فعلهم بعد النتيجة:)
خليهم يساعدوك خليهم يراقبوك وانت قاعد بتذاكر يقعدوا
معاك.. ياخدوا منك الموبايل.
انت لو مش عارف تساعد نفسك يبقى علطول اطلب
المساعدة من حد
موفقين 🌸🤎

07/05/2025

هو حوار الكوتشينج دا نصبايه بتنصبو بيها علي الناس 😃
دا كان سؤال من حد المفروض أنه صديق 🤔

لكن انا حقيقي اخدت الرد علي محمل الجد .. وانا انهارده هرد .. من داخل المطبخ زي ما بيقولو .. 🤝

في السبعينات، كان فيه مدرب تنس أمريكي اسمه تيموثي غالبواي. الراجل ده لاحظ حاجة غريبة قوي وهو بيّدرب الناس 🤔

اللعيبة مش بيخسروا علشان مش بيعرفوا يلعبوا،
لكن علشان فيه صوت جوا دماغهم بيقولهم: "أنت فاشل، هتغلط، متوتر!"

ابتدى يفكر
"طب إيه اللي بيحصل جوا دماغ اللعيب؟ هو ليه بيبقى عارف يلعب، بس مش قادر يطبق؟"

وقتها تأثر بأفكار من علم النفس، خاصة من مدرسة اسمها المدرسة الإنسانية، وكان أشهر ناسها كارل روجرز، اللي قال

الإنسان جواه القدرة على التغيير (كل واهد جواه قوه روحية 😂)
غالبواي قرر يجرب حاجة مختلفة مابقاش يقول للعيب "اعمل كده ومتعملش كدا " لانه لاحظ أن الأوامر بتدفع اللعيب أنه يقول جمله مشهوره جدا !!! منا بعمل كدا يا كابتن !!

فبقى يسأله:
"حسيت بإيه وإنت بتضرب الكورة؟ شايف إيه محتاج يتظبط؟"🤌

ودي مستلهمه من أدوات في العلاج النفسي زي
إعادة صياغة التفكير (Reframing)
الوعي الذاتي (Self-awareness)
والتوجيه الغير مباشر

طب والأداء ، اتحسن!👀

اه ... لكن مش علشان اللعيب اتعلم حاجة جديدة، لكن علشان ابتدى يسمع نفسه، ويهدّي صوته الداخلي الناقد
بعد كده كتب غالبواي كتاب اسمه
"اللعبة الداخلية للتنس" (The Inner Game of Tennis)
واللي بقى من الكتب اللي غيرت طريقة تفكيرنا في الأداء والتطور .... بس كدا !!! لسسسسه استني اكملك الروحية 😂🤌

دخل توماس ليونارد الصورة، وسمّى اللي بيحصل كوتشينج!😎

كان مستشار مالي بس لقى نفسه بيساعد الناس في حياتهم أكتر ما بيساعدهم في فلوسهم! ورغم كدا العملاء بتوعو كانو بيحقوو نجاح اكبر 🤔

طريقته كانت متاثره بالعلاج المعرفي السلوكي (CBT) اللي بيشتغل على تغيير التفكير والسلوك

والعلاج الموجه للحلول اللي بيركّز على المستقبل مش الماضي

وأسس أول برنامج اسمه Coach U،
وبعدها أطلق الاتحاد الدولي للكوتشينج (ICF)
وقال:
"الكوتش مش بيصلّحك، الكوتش بيساعدك تكتشف قوتك بنفسك" الروحية 😂

من ساعتها، بقى الكوتشينج مهنة مستقلة، أصلها علم نفس، وروحها تمكين الإنسان

يعني الكوتشينج مش علاج نفسي،
بس واخد من أدواته ودمجها بطريقة عملية تساعد أي حد يعرف
هو مين؟ عايز إيه؟ ويعمل إيه؟ ... ايه نقاط قوته وازاي يحسنها ..
ازاي ياخد خطوات في حياته .. والأهم من كل دا .. أنه الكوتش بيعرف ازاي ينصحك منغير ما ينصحك 🤝😃
هيسمعك لحد ما تزهق من الكلام .. وعمره ما هيحكم عليك أو يلومك 🤌💕

حاجه كمان استخدام طريقة الكوتشينج في التعاملات بيخليكي ام افضل .. يخليك مدير اشطر .. يخليك مدرب اقوي .. وهاكذا

وهتلاقو الطريقة دي في أغلب بوستاتي 😎

بس كدا كانت معكم 🤝
استشاري تربوي واخصائي علاج بالفن وباحث بعلم النفس بجامعة ليفربول جون موريس و (ICF LIFE COACH)

سايبالك حاجات مهمه في الكومنتات .. سلااااام 👋

ودا أنا بعد السؤال 😂

13/04/2025

https://www.facebook.com/share/p/18kdGDyRRo/

سعات بنقول للطفل لما يزعل"متزعلش .. معلش" وده مش غلط لكن هو بيحتاج حد يسمعه ويعرف سبب زعله ويساعده يعبر عن مشاعره🥹🙈

📣 ليه نعلم طفلنا التعبير عن نفسه وعن مشاعره؟

١.دعم ثقة الطفل في نفسه و بقدرته علي التعبير عن مشاعره ورغباته
٢. يتعلم ان يقبل نفسة ومشاعره دون خجل او خوف من اظهارها
٣. تقل مشاكل النطق والتأتأه
٤. يقدر الطفل يفهم ويقدر مشاعره ومشاعر الأخرين
٥. يقلل من نوبات الانفعال والغضب الغير مبرر
٦. يسهل عليه التواصل مع نفسه ومع الأخرين
٧. يساعده ينمو بشكل صحي نفسيا
٨. يساعدة علي حسن التصرف
٩. يقلل من ضغط المواقف
🔻🔻
أساعد الطفل أزاي ؟؟🤔

١. اقوله ان شعور الحزن مقبول وطبيعي انه يحسه

٢. اسأله هو ايه اللي ممكن انت تعمله يساعده انه يحس انه افضل

٣.كون جمبه وطمنه انك مهتم وعايز تسمع تفاصيل اللي ضايقه

٤. الحضن وكلمة بحبك بتساعد وبتحل كثير من المواقف

📣لو عايز تعرف أكثر عن الموضوعات التربوية المختلفة تابع قناة اليوتيوب

⁧ #طفل #تربية ⁧ #توعية⁩ ⁧ #أمومة⁩ ⁧ #مجتمع⁩ ⁧⁧ #مهارات ⁧ #تعليم⁩ #طفولة #قيم #سلوكيات #عائلة #مراهقة ⁧ #أبوة