LINN Kids clothes - เสื้อผ้าเด็ก

26/03/2026

ลูกเป็นเด็กที่ไม่ค่อยชอบกินนม ควินัวสามสีคือตัวช่วยที่ดีสำหรับแม่ คุณประโยชน์เยอะและยังสนุกตื่นเต้นที่ข้าวมีสีสัน🤣

แม่ซื้อร้านนี้ประจำค่า👇🏻
https://s.shopee.co.th/AUpZVwzVKt

24/10/2024

ธีมวันเกิดลูกสาวววว น่ารักสดใสมากกกกก ✨💛

🎈ลูกโป่ง
https://s.shopee.co.th/1qKHMbPhI9

🎊 ป้าย HBD
https://s.shopee.co.th/6fPX7KK4EY

11/10/2024

ปิดเทอมแล้วไปเที่ยวกันนนน✨🚗

ช่วงนี้เด็กๆป่วยเยอะกันมากเลย
อย่าลืมใส่แมสป้องกันเชื้อโรคกันด้วยนะค้าา

🫶🏻 https://s.shopee.co.th/6V5laabHan
แม่ชอบแมสยี่ห้อนี้มากค่า ลายน่ารัก นิ่มใส่สบายมาก

04/03/2024

หนังสือนิทานเล่มโปรดของลูกสาว
เป็นนิทานที่อยากแนะนำแม่ๆค่าาา

“จอมโจรขนมปัง” 🍞🥐🥨🥖

เจ้าจอมโจรที่ชอบกินขนมปังมากๆ เขามักจะขโมยขนมปังที่แสนอร่อยจากร้านขนมปังต่างๆ จนในที่สุดเขาก้ได้มีสูตรขนมปังของตัวเองที่คิดค้นขึ้นมาจากความชอบ

เป็นนิทานที่เล่าถึงวัตถุดิบในการทำขนมปังว่ามีอะไรบ้างและรูปแบบขนมปังที่แสนอร่อยว่าแต่ละอย่างเรียกชื่อว่าอะไรบ้างน้าา.... เป็นเกร็ดความรู้ให้เด็กๆได้ดีมากๆค่าา

เป็นนิทานเด็กๆที่ตื่นเต้น สนุก ทั้งเรื่องเลย🥰

🛒: https://shope.ee/1qEFiC4WeC

31/01/2024

19/10/2023

ลูกไม่รู้จักรอ
ลูกไม่รู้จักแบ่งปัน
ลูกเริ่มไม่พูดความจริง
อ่านนิทานอ่านซ้ำๆมีอิทธิพลมากกว่าพ่อแม่พูด😊💓

17/10/2023

เวลาเด็กๆ เผชิญปัญหาที่พวกเขาไม่สามารถแก้ได้ด้วยตนเอง แม้ว่าปัญหานั้นอาจจะไม่ใช่เรื่องใหญ่โตอะไรในสายตาผู้ใหญ่ แต่สำหรับเด็กๆ แล้วปัญหาดังกล่าวอาจจะเป็นเรื่องที่ใหญ่มากทีเดียว เนื่องด้วยประสบการณ์ชีวิตและร่างกายของเขาที่อาจจะยังไม่เติบโตเทียบเท่าผู้ใหญ่
การมีใครสักคนที่สามารถให้การรับฟังและเข้าใจในสิ่งที่เขาเผชิญอยู่ ก่อนจะนำไปสู่การแก้ปัญหาด้วยกันนั้นเป็นสิ่งที่จะช่วยให้เด็กๆ ได้เรียนรู้ โดยไม่สูญเสียความมั่นใจในตนเองไป
“รับฟังเรื่องเล็กๆ ของลูก เพื่อให้เขารู้ว่าไม่ว่าจะเป็นเรื่องอะไร พ่อแม่ยินดีรับฟังเขาเสมอ”
**********
“การรับฟัง”
การรับฟังที่ดีไม่ใช่เพียงแค่หูได้ยินเสียง
แต่หมายถึงการนั่งลงข้างๆ ลูก วางทุกอย่างลง
แล้วมองเข้าไปนัยน์ตาของเขา
จากนั้นเปิดใจรับฟังให้ได้ยินเสียงหัวใจของลูกด้วย
ซึ่งการรับฟังที่ดีประกอบไปด้วย...
ข้อที่ 1 "รับฟังด้วยใจที่เป็นกลาง”
อย่าเพิ่งตัดสินเขา บางครั้งเราอาจจะรู้จักลูกระดับหนึ่ง ทำให้เราใช้ความคุ้นเคยนั้นมาตัดสินตัวเขาในวันนี้
เช่น พ่อแม่อาจจะรู้ว่าลูกชอบแกล้งคนนู้นคนนี้ก่อน วันนี้ลูกมาเล่าว่าเขาทะเลาะกับน้องมา พ่อแม่อาจจะเผลอตัดสินเขาว่า เป็นเพราะลูกไปแกล้งน้องก่อนหรือเปล่า ทั้งๆ ที่เรายังไม่ได้ฟังเรื่องราวจากปากเจ้าตัวจนจบ ซึ่งการพูดเช่นนั้นออกไป ตัวลูกเองอาจจะไม่อยากเล่าต่อ หรือ เขาอาจจะรู้สึกว่า พ่อแม่โทษเขาก่อนเสียแล้ว
ดังนั้น รับฟังสิ่งที่ลูกกำลังจะเล่า และอย่าเพิ่งตัดสินเขา
***
ข้อที่ 2 “รับฟังจนจบ”
อย่าเพิ่งพูดแทรก อย่าเพิ่งรีบตำหนิ หรือ สั่งสอน พ่อแม่ยังมีเวลาในการพูดในสิ่งที่เราต้องการสอนลูกหลังจากที่เขาพูดจบ แต่ถ้าหากเราไม่รับฟังลูกจนจบ เราอาจจะพลาดโอกาสรับฟังในสิ่งที่ลูกต้องการจะบอกไป
ท่องคำเหล่านี้ไว้ในใจเสมอ “ฟังให้จบก่อน”
เมื่อลูกพูดจบ ให้เราถามกลับไปว่า “ลูกมีอะไรอยากจะบอกพ่อ/แม่เพิ่มไหม?”
เพื่อให้แน่ใจว่า เขาพูดจบจริงๆ และสิ่งที่เขาต้องการจะบอกให้เราฟังมีเท่านี้
แต่ถ้าเรารู้สึกว่าลูกมีบางสิ่งในใจที่ยังไม่พูดออกมา เราไม่จำเป็นต้องบีบบังคับให้ลูกต้องพูดออกมาเดี๋ยวนี้
เพราะถ้าเด็กๆ มั่นใจว่า สิ่งที่เขาพูดออกไปก่อนหน้านี้ได้รับการรับฟัง และเราเป็นที่ปลอดภัยเพียงพอ เขาจะค่อยๆ บอกออกมาเอง ดังนั้น ผู้ใหญ่มีหน้าที่เป็นพื้นที่ปลอดภัยให้กับเขา
เด็กบางคนอาจจะกล้าพูดออกมาตั้งแต่แรก
เด็กบางคนอาจจะลองดูท่าทีของเราก่อนจะกล้าพูดออกมาเมื่อคุยกับเราไปสักพัก
เด็กบางคนอาจจะลองดูว่าสิ่งที่เขาพูดออกไปนิดเดียว เรามีปฏิกิริยาอย่างไรบ้าง แล้วครั้งหน้าเขาถึงจะกล้ามาพูดกับเรา
และเด็กบางคนคุยกับเราหลายครั้งกว่าที่จะพูดความในใจออกมา
หัวใจสำคัญสำหรับผู้ใหญ่ คือ “ความมั่นลง” “สม่ำเสมอ” “พูดคำไหนคำนั้น” และ “พร้อมรับฟัง”
ไม่ว่าเด็กจะมาหาเราครั้งแรกหรือครั้งที่เท่าไหร่ เราตอบสนองกลับไปแบบเดิมเสมอ นั่นคือการบอกให้เด็กรับรู้ว่า “เราไว้ใจได้” และ “เรามั่นคงปลอดภัย”
เพราะ การพูดถึงปัญหา หรือ สิ่งที่เขาทำไม่ได้ คือ การเผยมุมที่เขาอ่อนแอหรือมุมที่เขารู้สึกว่าตัวเขาไม่ดีออกมา
ดังนั้น หากเด็กไม่รับรู้ว่า เรายอมรับและยินดีที่จะช่วยเขาจากใจ เขาจะไม่กล้าเผยมุมนี้ออกมาให้เราเห็น
ทุกการรับฟังและการพูดคุย “ขอบคุณลูกที่ไว้ใจพ่อ/แม่” และยอมเล่าให้พ่อ/แม่ฟัง
เพราะก้าวแรกของความไว้ใจ จะนำไปสู่ก้าวต่อไป ๆ
***
ข้อที่ 3 “รับฟังเพื่อเข้าใจ เพื่อนำไปสู่การแก้ปัญหาที่แท้จริง”
แม้ว่า การแก้ปัญหาทันที อาจจะดูทันใจพ่อแม่มากกว่า แต่บ่อยครั้งการแก้ปัญหาทันที อาจจะทำให้เราพลาดบางสิ่งที่สำคัญไป และบางครั้งปัญหาที่เรานึกว่าแก้ได้แล้ว อาจจะไม่ใช่ปัญหาที่แท้จริงด้วยซ้ำ
หากพ่อแม่ต้องการรู้ว่า "ปัญหาที่แท้จริงคืออะไร?" ให้รับฟังลูกสิ่งที่ลูกพูด และถามคำถามเพื่อให้ลูกช่วยอธิบายสิ่งที่เขากำลังเผชิญออกมา
ยกตัวอย่างเช่น
ลูก “หนูไม่อยากทำการบ้านแล้ว”
พ่อแม่ “ทำไมหนูถึงไม่อยากทำบ้านเหรอ”
[พ่อแม่ถามเพื่อเข้าใจลูกเพิ่มว่า เพราะอะไรลูกถึงไม่อยากทำการบ้าน]
ลูก “ก็มันยากนี่นา หนูทำไม่ได้หรอก”
พ่อแม่ “การบ้านนั้นยากจริงๆ จนหนูทำไม่ได้ หรือ หนูคิดว่า หนูทำไม่ได้ แต่ไม่ว่ายังไงพ่อ/แม่พร้อมจะช่วยหนูนะ”
[พ่อแม่ถามเพื่อจะได้รู้ว่า การบ้านนั้นยากจริงๆ หรือ แค่ลูกรู้สึกว่าหนูทำไม่ได้]
ลูก “หนูไม่เข้าใจเลย เลขอะไรไม่รู้ หนูไม่อยากทำแล้ว”
พ่อแม่ “การบ้านนี้หนูไม่เข้าใจ เลยรู้สึกว่าการบ้านยาก งั้นเรามาทำไปด้วยกันนะ”
[พ่อแม่เคียงข้าง และเผชิญปัญหานั้นไปกับเขา]
บางครั้งเวลาที่เราได้ยินลูกพูดว่า...
“ไม่อยากทำการบ้าน”
“ไม่อยากไปเรียน”
“ไม่อยากทำ...แล้ว”
เรามักจะเผลอตัดสินลูกไปว่า เป็นเพราะลูกไม่ตั้งใจ ลูกขี้เกียจ ลูกเกเร และอื่นๆ จนนำไปสู่การแก้ปัญหาที่ผิดวิธี เช่น การทำโทษ การบังคับ และอื่น ๆ
ในความเป็นที่จริงแล้ว โดยพื้นฐานเด็กแทบทุกคนอยากเป็นที่สนใจ เป็นที่ยอมรับ และเป็นที่รักของพ่อแม่
แต่ในเมื่อเขาไม่เข้าใจ ทำไม่ได้ และบางครั้งเขาแก้ปัญหานั้นไม่ได้ด้วยตนเอง เด็กมักจะเลือกแก้ปัญหาในแบบที่เขาทำได้ นั่นก็คือ การหนีหรือหลีกเลี่ยงปัญหานั้น บางคนอาจจะใช้การเฉไฉเบี่ยงเบนประเด็นออกไป หรือ ทำพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม เช่น เด็กบางคนเรียนไม่รู้เรื่อง เลยเลือที่จะเดินไปป่วนเพื่อนและครูแทน หรือ เด็กบางคนทำการบ้านไม่ได้ ก็เอาการบ้านไปซ่อนเสียเลย และบอกว่า ไม่มีการบ้าน
ดังนั้น การรับฟังเพื่อเข้าใจ จะนำไปสู่การแก้ปัญหาที่แท้จริง ไม่ใช่การแก้ปัญหาที่เกิดจากการด่วนสรุป(ที่อาจจะเข้าใจผิดได้) ของผู้ใหญ่เพียงฝ่ายเดียว
ซึ่งปัญหาบางอย่างถ้าเราด่วยสรุปไปแล้ว อาจจะทำให้เราพลาดโอกาสในการรู้ปัญหาที่แท้จริงของลูกไป
เช่น เมื่อเด็กคนหนึ่งบอกว่า “ไม่อยากเรียนแล้ว” ผู้ใหญ่อาจจะตัดสินว่า เด็กคนนี้ไม่ตั้งใจเรียน ทั้งๆ ที่ปัญหาที่แท้จริงอาจจะเกิดจากการที่...
(1) เขามีปัญหากับการเรียนรู้ ทำให้ไม่เข้าใจในบทเรียนนั้น
(2) บทเรียนนั้นยากเกินวัยของเขาไปมาก ทำให้เขาไม่เข้าใจบทเรียนนั้น
(3) เขามีปัญหาอื่นๆ ที่รบกวนการเรียนของเขา เช่น พ่อแม่ทะเลาะกัน เขาทะเลาะกับเพื่อน และอื่น ๆ
สาเหตุมากมายที่สามารถทำให้เด็กพูดออกมาว่า “เขาไม่อยากเรียน” แต่ผู้ใหญ่จะไม่มีทางรู้เลยหากเราไม่แม้แต่จะรับฟังเขา เมื่อเราพลาดไป...
แทนที่เขาจะได้รับความช่วยเหลือได้ทันท่วงที จากปัญหาไม่อยากเรียน อาจจะส่งผลให้เกิดปัญหาทางจิตใจ
เช่น ตัวฉันไม่ได้เรื่อง ตัวฉันไม่ดีพอ และตัวฉันพยายามเท่าไหร่ก็คงไม่มีใครเข้าใจ
ที่น่ากังวลไปกว่านั้นคือเมื่อปัญหาเล็กๆ ไม่ได้รับการรับฟัง เมื่อเกิดปัญหาใหญ่ในอนาคต เด็กมีแนวโน้มจะปิดบังจากเรามากกว่าจะขอความช่วยเหลือ
***
ข้อที่ 4 “รับฟังสิ่งที่ซ่อนอยู่”
บางครั้งสิ่งที่ซ่อนอยู่ภายใต้คำพูดของลูก คือ “ความรู้สึก” ที่เขาไม่สามารถบอกออกมาได้ แต่ถ้าหากเราใช้เวลาอยู่กับเขามากพอเราจะมองเห็นความรู้สึกเหล่านี้ ไม่ว่าจะเป็น “ความกลัว” “ความเศร้า” “ความกังวล” “ความโกรธ” และความรู้สึกที่เขาไม่สามารถอธิบายออกมาเป็นคำพูดได้ชัดเจน แต่เราสามารถรับรู้ได้หากเรารับฟังลูกจากใจจริง
***
ข้อที่ 5 “รับฟังเพื่อรับฟัง”
เชื่อว่าพ่อแม่หลายท่านอยากจจะช่วยลูกในสิ่งที่เราสามารถทได้ แต่บ่อยครั้งเด็กๆ ไม่ได้อยากให้เราช่วยแก้ปัญหาให้ พวกเขาแค่ต้องการระบายสิ่งที่เขารู้สึกออกมาให้เราฟังเท่านั้นเอง เพราะพ่อแม่คือพื้นที่ปลอดภัยของเขา
**********
“การรับฟัง” ไม่ได้เพียงแค่ก้าวแรกที่จะนำไปสู่การแก้ปัญหา การรับฟังยังเป็นวิธีที่ทรงพลังที่สุดในการเยียวยามนุษย์ แม้จะดูเป็นเรื่องง่าย แต่การรับฟังที่ดีจะสามารถทำให้คนๆ หนึ่งสามารถเปิดใจ และให้เรามองเห็นมุมที่เขาอ่อนแอที่สุด
เพราะบางครั้งปัญหาบางอย่างแก้ไขไม่ได้เดี๋ยวนั้น หรือ แก้ไม่ได้ เพราะเป็นเรื่องที่เกิดขึ้นไปแล้ว
แต่การรับฟังช่วยเยียวยาหัวใจ และทำให้เราพร้อมจะกลับไปเผชิญปัญหาหรือก้าวต่อไปข้างหน้าอีกครั้ง
สุดท้าย "รับฟังลูกในวันที่เขาต้องการเรามากที่สุด"
ด้วยรักจากใจ
เม
เพจตามใจนักจิตวิทยา

19/11/2021

รีวิวสาวน้อยน่ารักกก💖

#ขอบคุณคุณแม่มากเลยค่า😊

18/11/2021

รีวิวน่ารักจากคุณแม่ค่าา💖

02/11/2021

#พร้อมส่ง เดรสแขนระบาย ไซต์ 3T

ขนาดไซต์; 3T (3-4ขวบ)
น้ำหนัก 15-18 kg , รอบอก 26” , ความยาว 22”

🦩ชุดละ 79.-
🌽ค่าส่งเหมา 40.-
🐰เก็บเงินปลายทาง +10 บาท