21/05/2022
[BA MẸ NÊN LÀM GÌ KHI CON GIÀNH GIẬT ĐỒ CHƠI CỦA BẠN]
Dưới 6 tuổi, trẻ con có xu hướng gắn nhãn sở hữu cho những đồ vật mình thích và hay sử dụng. Vì vậy, khi nhìn thấy món đồ yêu thích “của mình”, trẻ rất dễ bắt đầu “cuộc chiến” giành giật đồ chơi với các bạn xung quanh. Đây cũng là giai đoạn tự nhiên mà bất cứ đứa trẻ nào cũng phải trải qua.
Những tình huống như thế này, ba mẹ phải xử lý thật khéo léo, làm sao để nhân cơ hội này, dạy con về việc:
- bảo vệ đồ đạc của mình
- chia sẻ và tôn trọng đồ vật cá nhân của người khác
Theo cô Nguyễn Thu Hiền, thành viên Hội đồng Nghiên cứu Khoa học và Sư phạm ERPC thì: “Việc ba mẹ nóng vội can thiệp, bắt trẻ nhường nhịn hoặc phán xét hành động của trẻ sẽ khiến trẻ dễ bị tổn thương. Nhiều trẻ sẽ phản ứng lại bằng việc khóc lóc; một số trẻ lại giấu ấm ức trong lòng, lâu dần hình thành cảm giác tự ti, bất an, thậm chí cục cằn, ghen ghét, đố kị hoặc thu mình, khó hòa nhập với môi trường. Trẻ sẽ đối xử với người khác như cách mà mình bị đối xử và sống với những khiếm khuyết về tâm lý, tính cách trong tương lai”.
Vì vậy, dưới đây là các bước ba mẹ có thể tham khảo:
- Bước 1: kệ trẻ tự nhiên tranh giành nhau trong vòng 1 đến 2 phút, quan sát xem trẻ giải quyết và xử lý tình huống thế nào, miễn hai bên không có hành vi bạo lực, làm đau đối phương. Qua quá trình này, trẻ được rèn luyện khả năng tự phán đoán, nhìn nhận sự việc và hình thành các tiêu chuẩn về việc đúng – sai, hợp lý – vô lý.
- Bước 2:
a) Ở trường hợp bé nhỏ hơn 3 tuổi, ba mẹ sẽ hỏi ý kiến bé có đồ chơi xem bé có muốn chia sẻ cùng bé còn lại không. Sau đó, ba mẹ trở thành người quản trò, hướng dẫn các bé chơi cùng nhau, biến việc giành đồ chơi thành trò chơi chung theo lượt.
Nếu bé có đồ chơi từ chối, ba mẹ sẽ nói với bé còn lại rằng:
“1. Đây là đồ chơi của bạn.
2. Bạn đang chơi đồ chơi này rồi.
3. Mình sẽ chơi đồ chơi khác nhé!
4. Một lúc nữa, ba mẹ sẽ hỏi lại bạn ấy xem có thể cho con mượn đồ chơi kia hay không.”
Cuối cùng nếu 2 bé giành nhau không ai chịu ai, ba mẹ sẽ cất đồ chơi đi và nói: “Cô/ mẹ sẽ cất đồ chơi đi, cho đến khi 2 bạn không giành của nhau nữa.” Như vậy mọi chuyện sẽ được giải quyết theo cách không làm phiền lòng ai, và người lớn cũng giúp con trẻ hiểu rõ việc phải tôn trọng đồ vật của người khác.
b) Với trẻ từ 3 tuổi trở lên, những cuộc cãi vã, tranh giành với nhau cũng là một trong những cách giúp chúng phát triển tư duy phản biện. Các con buộc phải sử dụng ngôn ngữ, lý lẽ để giải quyết, thuyết phục đối phương, sẵn sàng hợp tác hoặc thỏa hiệp để đôi bên cùng có lợi. Đây cũng là cơ hội để con hình thành kỹ năng đàm phán, bộc lộ được tính cách của con. Ba mẹ nên theo dõi lâu hơn cuộc tranh luận của các bé. Khi các bé bắt đầu có hành vi bạo lực, ba mẹ cần can thiệp ngay và hướng dẫn các bé cách đàm phán.
Nếu bé sở hữu đồ chơi không cho mượn, ba mẹ hãy nói bé còn lại tôn trọng ý kiến của bạn và gợi ý bé thử một món đồ chơi khác.
Nếu bé không có được đồ chơi như ý tỏ ra buồn bực, hụt hẫng, mẹ có thể đưa con về. Tới tối trước khi ngủ, khi con thoải mái, vui vẻ, mẹ và con sẽ cùng nói lại câu chuyện đó:
1. Mẹ hỏi lí do vì sao con giành đồ của bạn?
2. Mẹ hiểu là con rất thích món đồ đó, nhưng đó là đồ chơi của bạn, nếu như bạn giành của con một món đồ chơi mà con rất thích, con sẽ cảm thấy thế nào? Trong trường hợp này, con nên xin phép bạn trước, hoặc đề nghị bạn cho mình chơi cùng
3. Lần sau tới nhà bạn, con có thể mang sang một món đồ chơi con thích, chia sẻ đồ chơi với bạn trước. Như vậy, bạn sẽ dễ chia sẻ đồ chơi của bạn với bạn.