Mís sueños junto a vos

25/06/2021

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En ocasiones vemos que el bebé de alguna amiga se muestra naturalmente sociable: le gusta estar en brazos de otras personas, disfruta de que cualquiera le haga una morisqueta y se muestra predispuesto a iniciar un intercambio con esa persona. Y ahí nos damos cuenta de que nuestro bebé no es así, que no le gusta demasiado estar a upa de gente que no conoce, que se inquieta cuando alguien que no ve frecuentemente se le acerca demasiado.

Muchas veces, las madres de estos bebés más “selectivos” son miradas con recelo y no falta quien explique la situación diciendo que “el problema” es que al bebé "lo crían muy apegado y por eso le cuesta estar con otras personas”. Yo realmente creo que no es así.

En primer lugar, no podemos dejar de lado que cada persona, y eso incluye bebés y niños pequeños, tiene su personalidad, su temperamento. Y si nuestro bebé es de esos a los que les incomoda la vinculación con los extraños, debemos respetarlo y no forzar una interacción que el bebé no desea. Suele suceder que del otro lado nos encontramos con adultos a veces avasallantes que no registran que el niño puede sentirse intimidado, y avanzan esperando que el pequeño esté feliz en sus brazos, y hasta les dé un beso y un abrazo cuando son niños algo mayores. Entendamos que para un bebé, el estar a upa significa un acto de entrega total, es depositar toda su confianza, su integridad física en manos de otra persona.

En segundo lugar, es importante considerar la etapa madurativa. Generalmente desde los 6 meses, el bebé comienza a tomar consciencia de que es un ser separado de su madre y esto da inicio a la angustia de separación. Bebés que iban felices brazos de otras personas –extrañas o no–, pueden empezar a experimentar rechazo y la necesidad de estar solo con mamá o papá (y a veces, solo con mamá).

Es importante respetar los tiempos de los bebés, no forzarlos y mucho menos etiquetarlos de “antisociales” o “malcriados". Seguramente será más relajante e invitador para un bebé, interactuar con otros adultos desde los brazos de mamá o papá, y poco a poco ir desde allí ganando confianza e interés en lo que las demás personas tengan para ofrecer.

¿Tu bebé anda en esta etapa? 💜

16/06/2021

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Este es uno de los grandes dilemas pediátricos. Muchos profesionales indican el destete cuando la madre de un niño de más de un año refiere que su hijo come poco y nada, y que solo quiere pecho. La premisa es que la leche no es alimento suficiente a partir de determinada edad o que "se convierte en agua" después de cierta cantidad de meses de lactancia. Y nada está más alejado de la realidad.

La leche materna, al ser un fluido vivo, modifica sus propiedades conforme el niño va creciendo, adaptándose a sus requerimientos nutricionales en cada etapa. No hay forma de que la leche pierda sus propiedades o que ya no alimente.

Quitarle el único alimento que un niño acepta para que coma un poco más de pollo o de calabaza es, a mi criterio, un sinsentido. Aquí hay que indagar también en la forma en la que el niño ha comenzado con la alimentación complementaria... ¿Se le permite experimentar y autogestionar los alimentos o se le da de comer con la cucharla sin dejarlo tocar nada para que no ensucie? ¿Se lo participa de la mesa familiar o come solo y en otros horarios, sin referentes a los que imitar? No olvidemos que el acto de comer es un hecho fisiológico pero también tiene un importante componente emocional, social y cultural.

Algunos profesionales incluso querrán evaluar si el niño tiene algún tipo de disfunción oral motora que le dificulta la gestión de alimentos que no sean líquidos o si existe algún desorden sensorial que pueda estar interfiriendo con la alimentación.

Pero quizá simplemente, por alguna razón fisiológica que quizá no logremos comprender (o aceptar), tendremos que considerar la idea de que un niño no tenga interés real en otros alimentos porque no los necesita y su organismo crece y se sostiene a base de leche materna por más tiempo que el "aprobado". Entonces:
1️⃣ no se puede obligar a nadie a comer.
2️⃣ ningun niño atentará contra su propia supervivencia.
3️⃣ la leche materna alimenta, SIEMPRE.
Sin dejar de ofrecer alimentos adecuados e invitar a nuestros hijos a la mesa compartida, tendremos que trabajar nuestras ansiedades, confiar y respetar los tiempos y necesidades reales de estas personas pequeñas. ❤

02/06/2021

Cuando una mamá crea que no ha tenido tiempo para nada, o no ha hecho casi nada en todo el día, ha desarrollado una labor silenciosa e invisible a sus ojos.

Una madre que pasa las horas con su bebé o niño pequeño ha estado muy ocupada "Maternando".

Sosteniendo a su hijo.
Alimentándolo.
Calmándolo.
Nutriéndolo de afecto.
Durmiéndolo.
Jugando junto a él.
Aseándolo.
Mirándolo.
Hablándole.
Posando sus sentidos en su bebé.

¿De verdad crees que no has podido hacer nada?
Si lo has estado haciendo TODO.

- MaternArte - Lic. María Soledad Bombara -
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25/03/2021

Nos encontramos aca todos los finde😊sarmiento 1000 san vicente (predio ferial)

13/03/2021

Sabado y domingo los esperamos para jugar 😍

ESTE DOMINGO EXPOSICION DE AUTOS VW DESDE LAS 9 AM! TODO EL DIA DE FIESTA EN LA ESTACION!

09/03/2021

09/03/2021

Los juegos didácticos son actividades que fomentan o estimulan algún tipo de aprendizaje en los niños de manera simple y lúdica. Tenemos un gran abanico de juegos didácticos, que suelen ser utilizados tanto en casa como en el colegio.

22/02/2021

😍😍😍😍😍😍

18/02/2021

Con el tiempo, el juego permite al niño desarrollar su imaginación, explorar su medio ambiente, expresar su visión del mundo, desarrollar su creatividad y desarrollar habilidades socioemocionales entre pares y adultos

11/02/2021

Sólo por está semana 10%de descuento en el total de tu compra!!!regala juguetes,regala imaginación😊

09/02/2021

¿Qué son los juguetes didácticos?
Un juguete didáctico es una técnica de enseñanza que se aplica por medio del entretenimiento y diversión. Su objetivo principal es que niños y niñas aprendan de forma lúdica. Gracias a estos juguetes didácticos se puede desarrollar su capacidad mental y la adquisición de conocimientos de forma activa. Esto significa que es mucho más fácil que un niño recuerde algo si es dinámico y divertido.

09/02/2021

¿Cuáles son los beneficios de los juegos didácticos?
Los juguetes deben ser parte de la vida del pequeño, ya que son un estímulo para poner a pruebas sus habilidades. También, porque los motiva a adquirir y profundizar en aspectos, habilidades y competencias que antes no conocían. Por ejemplo, aprenden a interesarse por temas como la investigación científica y el conocimiento del entorno. También adquieren un gusto por las materias escolares como: matemáticas, geografía, etc. Igualmente, porque generan momentos largos de concentración.