Тихата книжка е ръчно изработена със страници от филц и мек памучен плат, в която се съдържат много игрови дейности за забавление на детето. Нарича се „тиха“, защото детето изцяло се поглъща от активна играта с нея. Докосва страниците и отделните апликации, отваря, затваря, дърпа или пъха различни елементи и така тренира фината моторика и сензорните си възприятия. С книжката детето има възможност
свободно да експериментира, да пробва и да учи самостоятелно. Затова и в нея могат да се открият много игри, вдъхновени от метода на Мария Монтесори, които развиват у детето самостоятелност: да може да се облича, като се упражнява да закопчава и откопчава копчета, ципове, катарами на колан, да завързва и развързва обувки. Освен това детето развива базови математически умения, учи се да брои, подреждане на геометрични фигури и т.н.
Книжките имат най-различни теми. Обикновено те се изработват индивидуално според възрастта,пола на детето,както и според неговите интереси и уменията на в момента или една стъпка напред, с идеята да се въведат нови умения. Подходящи за деца на възраст от 0 до 5-6 години...а защо не и по-големи :)
The “Quiet book” is a hand-made book. The sheets are made of felt and a soft cotton material and its sole purpose is to entertain the child with lots of fun games while educating him with some basic knowledge. Children touch the pages and their individual elements; open and close them, pull or push them in the right order and so they are training they fine motoric and sensory skills. With this book, the children have the opportunity to freely experiment, try and learn independently. That’s why many games are inspired by Maria Montessori's method, that develop the children's ability to be self-sufficient: the design of the games teaches them to dress by, fasten and unbutton buttons, zips, belt buckles, untie shoes, etc. Additionally, the children develop basic mathematical skills, learn how to count, recognize and adjust geometric shapes, and so on. The books havea wide variety of themes. Typically, they are individually tailored to the age, gender, interests and skills of the child or even a step further - introducing new skills. They are suitable for children aged 0 to 5-6 ... and why not older.
